融媒体中心人才培养中跨学科和跨界人才的具体培养方案可以从以下几个方面进行探索和实施：课程体系优化：根据融媒体中心的人才需求，优化院系课程体系，设置跨学科课程模块，培养学生的复合型能力。同时，可以引入国际化教育课程模块，加强对国际、经济、文化、法律等方面知识的学习，增设相关课程等。师资队伍建设：构建良好的师资队伍，探索将不同专业、不同年龄、不同国籍，乃至不同行业的业界精英，特别是具有网络媒体从业经验的人士补充进教师队伍，实现学科交叉、新老互补、内外兼修。教学方法创新：鼓励采用启发讨论、问题探究、项目导向、线上线下等教学方法和教学组织方式，引导学生自我管理、主动学习。同时，结合传统培养方式的创新举措。产学研合作：推动校企联合共建共育，持续推动产学联合人才培养模式。国际交流与合作：拓展国际交流融合，启动本科生国际化创新人才培养计划，建立本科生国际化虚拟班，设置国际化教育课程模块，选引进国外课程资源，优化课程体系。政策支持与资源共享：加大对高校构建跨学科教育模式的支持力度，修订高校跨学科教育体系建设的指导性意见，强化对跨学科教育的管理，明确基本要求和指导原则。
融媒体中心内容创作标准主要涉及到内容框架和风格的统一、多平台表现手法的优化、技术规范和标准化操作、内容审核与监管、智能化生产工具的应用、全媒体内容生产与分发、跨媒体协同七个方面。要针对不同媒体平台设计统一的内容框架和风格，确保主要信息的一致性，根据不同的平台特点，优化内容的表现手法，如视频、图文等，以适应各平台的用户习惯和技术要求，利用AI和大数据技术，通过智能化生产工具如智能配音、智能剪辑等，提高内容生产的效率和质量。通过上述标准和策略的实施，融媒体中心可以更有效地进行内容创作，提升内容质量，同时也能更好地适应数字化时代的传播需求。
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